این صفحه دربارهی ما است؛
دربارهی رویش
این صفحه دربارهی ما است؛ دربارهی رویش
اینجا همهی چیزهایی که برای شناخت رویش لازم دارید را پیدا میکنید و اگر چیزی را پیدا نکردید، از اینجا بپرسید.
و با این سـوال شــروع کنید که: آیا می توان هویتی جدید برای مدارس ایجاد کرد
کـــه عــلاوه بر تربــیت دینــی صـــحیح، پاســخگوی نیازهــای روز جـــامعه باشــــد؟
و پاسخ سادهاست: بـــله
اینجا همهی چیزهایی که برای شناخت رویش لازم دارید را پیدا میکنید و اگر چیزی را پیدا نکردید، از اینجا بپرسید. و با این سـوال شــروع کنید که: آیا می توان هویتی جدید برای مدارس ایجاد کرد، کـــه عــلاوه بر تربــیت دینــی صـــحیح، پاســخگوی نیازهــای روز جـــامعه باشــــد؟
و پاسخ سادهاست: بـــله
رویــش دیــروز
الگوی تعلیم و تربیت رویش، زیرمجموعهای از بنیاد تعلیم و تربیت برهان است که از ۱۵ سال پیش مطالعات خود را در زمینهی الگوهای نوین مدرسهداری آغاز کرده است. ماموریت رویش ایجاد تحولی بنیادین در در ساختارهای سنتی مدرسه است و تلاش میکند با فاصله گرفتن از مدلهای سنتی، زندگی تکلیفمدارانه را محور اصلی فعالیتهای خود قرار دهد و در عین حال پاسخگوی نیازهای روز جامعه باشد. در سال ۱۳۹۴ مجتمع آموزشی فرهیختگان سراج، به عنوان بستری برای راستیآزمایی این ایدهها تاسیس شد و مورد استقبال گسترده اهالی تعلیم و تربیت قرار گرفت. دانشآموزان در این رویکرد، مدرسه را بخش شیرینی از زندگی میدانند و آموختههایشان را در زندگی روزمره به کار میگیرند.
رویــش دیــروز
الگوی تعلیم و تربیت رویش، زیرمجموعهای از بنیاد تعلیم و تربیت برهان است که از ۱۵ سال پیش مطالعات خود را در زمینهی الگوهای نوین مدرسهداری آغاز کرده است. ماموریت رویش ایجاد تحولی بنیادین در در ساختارهای سنتی مدرسه است و تلاش میکند با فاصله گرفتن از مدلهای سنتی، زندگی تکلیفمدارانه را محور اصلی فعالیتهای خود قرار دهد و در عین حال پاسخگوی نیازهای روز جامعه باشد. در سال ۱۳۹۴ مجتمع آموزشی فرهیختگان سراج، به عنوان بستری برای راستیآزمایی این ایدهها تاسیس شد و مورد استقبال گسترده اهالی تعلیم و تربیت قرار گرفت. دانشآموزان در این رویکرد، مدرسه را بخش شیرینی از زندگی میدانند و آموختههایشان را در زندگی روزمره به کار میگیرند.
رویــش امروز
پس از تجربهی موفق رویش در مجتمع آموزشی سراج، مدارس دیگری نیز توسط وزارت آموزش و پرورش به مجموعهی رویش معرفی شدند و مخاطب الگوی رویش قرار گرفتند؛ به طوریکه امروز الگوی رویش در ۳۰ مدرسهی دولتی در ۴ استان اجرا میشود. رویش علاوه بر توسعه الگوی خود در مدارس، اقدامات دیگری نیز در عرصهی تعلیم و تربیت انجام میدهد که مهمترین آنها عبارتند از:
🔹 برگزاری دورههای آموزشی برای عموم علاقهمندان
🔹 تولید کتب راهنمای تدریس مقطع دبستان به شیوه مسئلهمحور
🔹 برقراری ارتباط و تعریف پروژههای تحولی با سازمانهای مختلف از جمله دانشگاه فرهنگیان، معاونت علمی ریاست جمهوری، سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان و ...
🔹 ارتباط با دفاتر تألیف کتب درسی و ایجاد تغییراتی در کتابهای مقطع ابتدایی برای استقرار رویکرد مسئلهمحور در محتوای کتابها
فعالیتهای رویش فصل جدیدی از گفتمان تحولخواهی در نظام مدرسهداری و هویت مدارس در سطح کشور را آغاز کرده است و این روند در آینده نیز به لطف خدا ادامه خواهد داشت.
🔹 برگزاری کارگاه آموزشی برای عموم علاقهمندان به حوزهی الگوهای آموزشی در شهرهای مختلف
🔹 برقراری ارتباط با سازمانهای مختلف از جمله دانشگاه فرهنگیان، معاونت علمی ریاست جمهوری، سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان و...
🔹 ارتباط با دفاتر تألیف محتوای آموزشی و کتب درسی و ایجاد حدود ۵۰ تغییر در کتابهای مقطع ابتدایی برای ایجاد رویکرد مسئله محور در محتوای درسها
فعالیتهای رویش در زمینه تعلیم و تربیت، فصل جدیدی از گفتمان در زمینهی تحول در نظام مدرسهداری و هویت مدارس در سطح کشور را آغاز کرده است و این روند در آینده نیز ادامه خواهد داشت.
رویــش امــروز
پس از تجربهی موفق رویش در مجتمع آموزشی سراج، مدارس دیگری نیز توسط وزارت آموزش و پرورش به مجموعهی رویش معرفی شدند و مخاطب الگوی رویش قرار گرفتند؛ به طوریکه امروز الگوی رویش در ۳۰ مدرسهی دولتی در ۴ استان اجرا میشود. رویش علاوه بر توسعه الگوی خود در مدارس، اقدامات دیگری نیز در عرصهی تعلیم و تربیت انجام میدهد که مهمترین آنها عبارتند از:
🔹 برگزاری دورههای آموزشی برای عموم علاقهمندان
🔹 تولید کتب راهنمای تدریس مقطع دبستان به شیوه مسئلهمحور
🔹 برقراری ارتباط و تعریف پروژههای تحولی با سازمانهای مختلف از جمله دانشگاه فرهنگیان، معاونت علمی ریاست جمهوری، سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان و ...
🔹 ارتباط با دفاتر تألیف کتب درسی و ایجاد تغییراتی در کتابهای مقطع ابتدایی برای استقرار رویکرد مسئلهمحور در محتوای کتابها
فعالیتهای رویش فصل جدیدی از گفتمان تحولخواهی در نظام مدرسهداری و هویت مدارس در سطح کشور را آغاز کرده است و این روند در آینده نیز به لطف خدا ادامه خواهد داشت.
رویــش فردا
چشمانداز پنج سالهی رویش تا سال ۱۴۰۶ را میتوان در سه عبارت کلی خلاصه کرد:
🔹استقرار الگوی رویش در حداقل ۲۰۰ دبستان دولتی و سایر مدارس غیرانتفاعی داوطلب
🔹 تبدیل شدن رویش به یک الگوی مدرسهداری شاخص و پذیرفتهشده در سطح کشور
🔹گفتمانسازی تحول در سطح عموم مخاطبان نظام تعلیم و تربیت
رویش خود را تنها ایده کارآمد موجود در تحول مدارس نمیداند و تلاش میکند همزمان با پیشرفت و پیگیری مسیر خود، مسیر توسعه را برای سایر مجموعههایی که ایدههای نوآورانه و کارآمد در این زمینه دارند هموار کند.
همزمان با اعمال تغییرات در پارادایم فعلی مدرسه، رویش به فکر بازطراحی بنیادین نهاد تربیتی آینده است. نهادی که ممکن است هیچ شباهت ساختاری به مدرسه امروز نداشته باشد و طبق پیشبینیها تا حداکثر ۲۰ سال دیگر جامعه شدیدا به آن نیازمند خواهد بود.
رویــش فردا
چشمانداز پنج سالهی رویش تا سال ۱۴۰۶ را میتوان در سه عبارت کلی خلاصه کرد:
🔹استقرار الگوی رویش در حداقل ۲۰۰ دبستان دولتی و سایر مدارس غیرانتفاعی داوطلب
🔹 تبدیل شدن رویش به یک الگوی مدرسهداری شاخص و پذیرفتهشده در سطح کشور
🔹گفتمانسازی تحول در سطح عموم مخاطبان نظام تعلیم و تربیت
رویش خود را تنها ایده کارآمد موجود در تحول مدارس نمیداند و تلاش میکند همزمان با پیشرفت و پیگیری مسیر خود، مسیر توسعه را برای سایر مجموعههایی که ایدههای نوآورانه و کارآمد در این زمینه دارند هموار کند.
همزمان با اعمال تغییرات در پارادایم فعلی مدرسه، رویش به فکر بازطراحی بنیادین نهاد تربیتی آینده است. نهادی که ممکن است هیچ شباهت ساختاری به مدرسه امروز نداشته باشد و طبق پیشبینیها تا حداکثر ۲۰ سال دیگر جامعه شدیدا به آن نیازمند خواهد بود.
سوالات متداول
خیر؛ همانطور که از نامش پیداست، الگوی تعلیم و تربیت رویش، رویکردی جدید در زمینهی تعلیم و تربیت است که قابلیت پیاده سازی در مدارس مختلف را دارد.
بله؛ این الگو در تمامی مدارس دولتی و غیر دولتی قابل پیادهسازی است و متناسب با امکانات هر مدرسه بومیسازی خواهد شد.
الگوی رویش تحت حمایت کامل وزارت آموزش و پرورش است و همواره تعاملاتی همافزا بین این دو مجموعه وجود داشته است. علاوه بر آموزش و پرورش، مجموعهی رویش با سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، سازمان ملی استعدادهای درخشان، مجتمع آموزشی فرهیختگان سراج، دانشگاه فرهنگیان و معاونت علمی ریاست جمهوری نیز ارتباط و همکاری دارد.
این الگو عموما در مدارس مقطع ابتدایی اجرا میشود، اما دورههای آموزشی آن در اختیار مدارس پایههای بالاتر نیز قرار میگیرد. در واقع رویش به مدارس پایههای بالاتر، رهیار اختصاص نمیدهد و همکاری محدود به مسائل آموزشی میشود.
قبل از شروع سال تحصیلی، معلمها در دورههای آموزشی رویش شرکت میکنند و مهارت لازم را کسب میکنند. علاوه بر آن، در طول سال تحصیلی، یک رهیار از طرف مجموعه رویش به مدرسه اختصاص داده میشود که به فرآیند استقرار الگو در مدرسه کمک کند. این رهیار علاوه بر ارتباط مستمر با مدرسه، فعالیتهای مختلف آموزشی و پرورشی را رصد کرده و سوالات احتمالی معلمها و کادر مدرسه را پاسخ میدهد. ارتباط بین مدارس و مجموعهی الگو نیز از طریق این رهیار صورت میگیرد.
برای مدارس منتخب دولتی، اجرای الگوی رویش هزینهای ندارد و برای مدارس غیر دولتی، شامل هزینه خواهد شد.
راههای ارتباطی با مجموعه رویش در بخش ارتباط با ما درج شدهاند. شما میتوانید سوالات خود را با ما در میان بگذارید تا در سریعترین زمان به آنها پاسخ داده شود.
سوالات متداول
خیر؛ همانطور که از نامش پیداست، الگوی تعلیم و تربیت رویش، رویکردی جدید در زمینهی تعلیم و تربیت است که قابلیت پیادهسازی در مدارس مختلف را دارد.
بله؛ این الگو در تمامی مدارس دولتی و غیر دولتی قابل پیادهسازی است و متناسب با امکانات هر مدرسه بومیسازی خواهد شد.
الگوی رویش تحت حمایت وزارت آموزش و پرورش است و همواره تعاملاتی همافزا بین این دو مجموعه وجود داشته است. علاوه بر آموزش و پرورش، مجموعهی رویش با سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، سازمان ملی استعدادهای درخشان، مجتمع آموزشی فرهیختگان سراج، دانشگاه فرهنگیان و معاونت علمی ریاست جمهوری نیز ارتباط و همکاری دارد.
این الگو عموما در مدارس مقطع ابتدایی اجرا میشود، اما دورههای آموزشی آن در اختیار مدارس مقاطع بالاتر نیز قرار میگیرد. در واقع رویش به مدارس مقاطع بالاتر، رهیار اختصاص نمیدهد و همکاری محدود به آموزش مربیان میشود.
قبل از شروع سال تحصیلی، معلمها در دورههای آموزشی رویش شرکت میکنند و مهارتهای اولیه لازم را کسب میکنند. علاوه بر آن، در طول سال تحصیلی، یک رهیار از طرف مجموعه رویش به مدرسه اختصاص داده میشود که به فرآیند استقرار الگو در مدرسه کمک کند. این رهیار علاوه بر ارتباط مستمر با مدرسه، فعالیتهای مختلف آموزشی و پرورشی را رصد کرده و سوالات احتمالی معلمها و کادر مدرسه را پاسخ میدهد. ارتباط بین مدارس و مجموعه نیز از طریق رهیار صورت میگیرد.
برای مدارس منتخب دولتی، اجرای الگوی رویش هزینهای ندارد و برای مدارس غیر دولتی، شامل هزینه خواهد شد.
راههای ارتباطی با مجموعه رویش در برگهی «ما پشت خطیم» درج شدهاند. شما میتوانید سوالات خود را با ما در میان بگذارید تا در سریعترین زمان به آنها پاسخ داده شود.